viernes, 16 de agosto de 2013

registro y sistematizacion.

Registro y Sistematizacion

el registro de datos en un proceso de investigacion tiene como fin poner un orden la informacion y dejarlos organizados de tal manera que sean faciles de procesar cuando, se vaya a realizar el analisis de la informacion.

Pautas para el registro sistematico:
  1. elaborar guias de trabajo 
  2. establecer un sistema unificado de descripcion bibliografica 
  3. registrar toda la informacion generada en el trabajo de campo, puede ser inmediatamente o despues del estudio.
  4. cuando se toman fuentes secundarias en el trabajo de campo para tomar decisiones es totalmente importante revisar la verasidad de los datos.
  • en lo posible no hacer uso de la memoria para emitir un resultado o tomar una decision.
  • no omitir ningun dato sino por el contrario darle toda la importancia, ya que cualquier informacion `puede ser util en la toma de decision.
  • no omitir ningun dato sino por el contrario darle toda la importancia, ya que cualquier informacion puede ser util en la toma de decisiones.
  • evaluar la pertenencia al utilizar herramientas como fotografias, gravaciones, filmaciones y experimentos.
  • cuando se tiene una poblacion demasiada amplia es necesario focalizar bn los sectores a estudiar.
Consideraciones eticas en el registro de la informacion: 
  1. Concentimiento informado: se refiere al permiso que se le toma al investigado.
  2. Confidencialidad anonimato: se refiere al respeto en la identidad de los individuos que proporcionan la informacion en el proceso del recoleccion de datos.
  3. Retorno social de la informacion obtenida: son todos aquellos informes o publicaciones que se emiten como resultado del procesamiento y analisis de la informacion, a quienes suministran los datos.
  4. Anlizar preever y minimizar los efectos sobre los informantes y sobre la investigacion: de acuerdo a la importancia y gravedad del proceso de investigacion se debe analizar los riesgos en el manejo de los datos recolectados para no perjudicar ni al investigador


















































                       
                                                            






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